Инженер-педагог должен обладать большим набором таких сугубо профессионально-педагогических умений, как: гностические (изучение собственной деятельности и деятельности студентов), идеологические, дидактические, организационно-методические, коммуникативные, прогностические, диагностические, конструктивно-педагогические, конструктивно-технические, общетехнические, производственно-технологические, производственно-оперативные и др. Только на базе этих умений возможно применение знаний и успешное выполнение различных видов деятельности. искал для ребенка забавные флеш игры и нашел их на этом замечательном сайте. только лучшее . mossantehnika.com